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鼓乐是凭借锣钹鼓板、管弦丝竹，而以鼓为核心，节之众音，特别以擂大鼓增大音量，加厚音色，扩展音韵；二是注重用鼓说话，演绎故事，大鼓教学培训费用，由单一的情绪性，趋向情节化、叙事化，所谓用鼓说话，是用音乐形象说话，打出意境，造成氛围，让听众在声音的变化中品赏出来那个特定鼓乐语言，进而以*特的击鼓技艺变化所开发的音色组合语汇达到会话。这是因为较大地调动了鼓的各个部位的音响，通过鼓棰同接触面不同部位的角度、力度、速度多方位的变化，产生声响，变化音色，丰富音韵，组成典型语汇，并用肢体语言相辅，以大写意，模拟、渲染、出彩、传神（模拟是对表演对象外在节奏的表达，也是对自然声响节奏的刻划；渲染是对气势和气氛的情绪烘托：出彩是对演奏技巧的亮相；传神是对表演对象内在节奏的揭示），将表现的对象溶入音符，使有限的鼓乐语言在可感知的音符曲线行进中无限运作；三是运用花敲干打，令鼓说话，构成情境，演绎故事，塑造形象。整个鼓之声、鼓之韵，将个噪音响器，奏出美妙乐音，从音符蕴藏的语汇中进发出时代强音，强烈的动情力，沸腾的亢奋度，激励人心，鼓舞向上。演奏鼓是我们传统文化艺术中的*特魅力，大鼓教学培训费用，从古到今，鼓文化一直在流传着*特的文化，现在对于鼓 文化已经被列入了我国的非物质文化遗传。随着时代的进步，对于以前的那种鼓表演艺术很多都已经 失传，在现代社会中对于这种文化的继承成了一种问题，传统的文化艺术现在也被国家所重视，一些 文化遗产也在逐渐的被现代人们接受去学习。无论在鼓队中使用多少面鼓，鼓的形制是完全相同的，不 需要专人演奏“领鼓”（即起指挥作用的*奏鼓）。另外，尽管鼓谱的节奏变化丰富，却没有“散板” 、“延长音”、“临时休止”等节拍形式，所有的鼓点都是按一种习惯的速度、固定的顺序连续演奏 的。就连强弱力度变化，也是由鼓谱所规定的。因此，鼓队没有指挥完全可以正常演奏。之所以必须 要有“令旗”则是为了时刻提示鼓点的节奏特征，防止个别鼓手记错鼓点或速度不一致而造成演奏中 的混乱。现今各长安鼓乐社使用的乐谱，依然是古代的半字谱，全为手抄传本，依然保留有明代的传本。有的音符，与敦煌莫高窟发掘的唐乐谱相同。现存清乾隆二十八年西安鼓乐手抄谱珍藏本的谱字与宋代姜夔十七首自度曲所用的谱字基本相同，由此证明这一珍藏本历史久远，大鼓教学培训费用，是明清以来已渐在全国失传的俗字乐谱。

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